数学：稳固知识点，锻炼各地期末试题试题在寒假期间，一是要把第一轮学好的知识点稳固，第二是要打算开学后的专题学好。在第一轮学好的基础上，要擅于总结归类，找寻有所不同的题型、有所不同的知识点之间的共性和联系，把学过的科学知识系统化。这也是第二轮专题学好的最重要内容。

同时要强化课后练习，去找一本好的参考书，尽可能多做到一些书上的练习题(特别是在是综合题和应用题)。要的是精，而不是多。1.作好第一轮学好的测试与分析。

可以搜集各地区的期末试题作为寒假锻炼，这些试卷都是各地区精心编成的，有统一的评分标准，可以协助同学们精确了解自己的学好状况。通过多份试卷的测试与分析，可以告诉哪些科学知识消逝了，哪些解题方法还没熟练掌握，还可以针对评分标准，检查一下安打原因，是答案过程有什么不合理的地方，还是解题方法很差。通过多份试卷的分析，就可以显现出半年来自己的变革在哪里，问题是什么，使自己下一阶段的学好目标更加具体，重点更加引人注目。

2.调整心态与自学方法。有些同学考得很差，不要焦躁、鼓起，要学会利用寒假这个休整期来调节，只要贯彻从态度和方法上解决问题，是可以有相当大提高的。

切忌盲目地大量看参考书，做到课外题，以期取得战无不胜的解题技巧，欲速则不达。解决问题不应耐心、理性，可以和老师、家长、同学交流一下，讲出多方意见，深入分析自己学好中问题的所在，制订贯彻的解决问题方法，才是一个好的作法。3.学好要抓好基础。

对任何一个学生,即使是优秀学生，学好质量强弱的关键都在于否贯彻抓好基础。基础知识有显著漏洞的，必需首先填补。当然捉基础某种程度是把所有知识点过一遍，而是不应由点到面，将零散的知识点前后联系，构成科学知识体系，才能有质的进步。高三学好更加不应特别强调解读科学知识的来源及其所蕴藏的数学思想与方法，做到科学知识的横纵联系，在解读的基础上构建网络化并熟练地掌控。

当然捉基础必不可少做到题，要必要地解题，边解题边思维，并可以融合中考大纲的拒绝，统合基础知识，提高解读水平。4.更进一步发展能力。总的来说，中考作为选拔性的考试，在对同学基础知识和基本技能考查的基础上，不会从培育同学综合分析、创意意识、探究能力等角度考查同学的综合能力与素养。

在学好中要严肃体会这些拒绝。通过前一阶段的分析，要针对自己的问题有选择地精做习题，侧重解题过程的反复推敲，提升思维的深刻性，这样可以事半功倍，也才能使自己的综合能力确实获得提升。

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